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文化傳承 仁德領航

2017-09-30 11:36 作者:admin 來源:網絡整理 瀏覽: 我要評論 (條) 字號:

摘要:文化傳承 仁德領航

   ——廉江一中紀念孔子誕辰2568周年暨第五屆敬師節活動

  9月28日,旭日初升,廉江一中近兩千名朝氣蓬勃的新生穿著整齊劃一的校服,教育資源網,在該校8800平方米的論語廣場上歡聚一堂,隆重舉行紀念孔子誕辰2568周年暨第五屆敬師節活動。

文化傳承 仁德領航

  論語廣場

  前來參加活動的有廉江市人大、市政府、市政協、市教育局、市關工委、市傳統文化促進會領導以及湛江一中、湛江中醫學校、遂溪、吳川等縣市學校共一百多名領導嘉賓及德育工作者。

文化傳承 仁德領航

文化傳承 仁德領航

  廉江市政協副主席、教育局局長廖忠武講話

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  廉江一中張旭校長講話

  “誦經 尊孔 學做人,知書 識禮 成大業!”數十名學生身穿漢服,手執經卷,在古箏悠揚的伴奏中,齊聲誦讀《論語》名言警句。在主持人的帶領下,同學們接受了“一拜孔子學禮儀,二拜孔子學做人,三拜孔子學讀書”的傳統文化洗禮。“三拜”儀式結束后,優秀學生代表手捧鮮花敬獻給優秀教師,傳遞著尊師重教、知恩感恩的美德雅行。學生“十大孝子”的表彰,教師“十大文明之家”的頒獎,為師生樹立了好榜樣,為學校注入了一股暖流。整個活動中,論語廣場氣氛莊重祥和,場面震撼感人。

文化傳承 仁德領航

  全體師生拜孔子

  廉江一中將傳統文化教育作為落實立德樹人根本任務的重要抓手,構建了科學完善的“仁德教育”體系。該校以傳統文化為根基,以論語廣場為平臺,以“慈、和、愛”為核心,逐步將“仁德”全面融合到教育教學的各個領域中。

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  全體師生朗誦《論語》

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  學生朗詩隊朗誦《論語》

  一、突出“讀”的文化。利用晨讀午讀、文化周等讀《論語》《弟子規》等傳統文化經典,熟讀一百句經典名言、背讀一百首經典古詩、精讀一百篇經典古文,從“三讀”文化中感受傳統文化精華。

  二、突出“看”的文化。由班主任組織,每月安排一節班會課利用教學平臺播放《感恩》《母親》《天下父母》《母慈子孝》《讓生命充滿愛》等視頻,引導啟發學生學會尊重、學會感恩、學會奉獻。

文化傳承 仁德領航

  學校為“十大孝子”頒獎

  三、突出“聽”的文化。利用“校園之聲”廣播讓校園處處散發傳統文化的書香,舉辦傳統文化知識講座讓學生聆聽專家解讀經典。

  四、突出“說”的文化。打造“說”的平臺,學校以“仁、義、禮、智、信,溫、良、恭、謹、讓”為核心內容,每周一個專題,讓學生代表在升旗禮后作專題演講;學校還舉行敬師節座談會、感恩演講比賽等,以促進學生對仁德文化的理解、反思和吸收。

  五、突出“行”的文化。通過書畫、手抄報等形式開展“傳統文化名言名句選讀”“讀《論語》、寫心得”等主題活動,引導學生在生活中努力踐行多微笑、多問好、多行禮的“三多”文化。

  校長張旭表示:“將‘仁’‘德’思想與現代化視域結合起來思考,有利于學校在仁德教育理念引導下整合學校特色發展樣式與路徑,中國培訓教育資源網,構建起更多樣、更系統的學校特色發展生態。”正是基于這樣的實際與思考,廉江一中不僅明確了仁德教育理念,而且通過申報《仁德教育:現代化視域下教育理念的范式變革》省級重點課題,從“仁師、仁生、仁教、仁學”等四個方面深入推進,以立德樹人為方向,以現代化視域為基點,積極探索以深入課堂教學改革為核心、以強化教育科學研究為先導、以加強師資隊伍建設為關鍵的仁德教育實施策略,構建“崇德尚禮”的仁德課程體系,全面開展“仁師、仁生、仁教、仁學”的仁德教育實踐活動。

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  師徒結對儀式

文化傳承 仁德領航

​  學生向優秀教師、班主任代表獻花

  言傳身教,潛移默化。該校以敬師節為載體,全面展示仁德教育,學生的品德、氣質得到進一步發展,形成了獨具一中特色的鮮明標志,并成為與其他學校最不一樣的地方。文化傳承,仁德領航,廉江一中“仁德教育”將成為現代視域下教育理念的范式。

  信息來源:廉江市第一中學

  編輯:陳希宇 羅斯文 鐘文 王才連

  責編:林琳

  (責任編輯:admin)
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